Muchas gracias a todos/as por el ramo de flores que me habéis dado el último día de clase ( es precioso), sin olvidar el bolso tan elegante y bonito que también me habéis regalo. No hacía falta, simplemente, con recordar a la seño que tuvísteis los dos primeros años de cole, me es suficiente.
Voy a poner a continuación el contenido del sobre que traía el ramo de flores, para que todos/as, que no hayáis podido leerlo que lo podáis hacer ahora:
Por todos los momentos que hemos pasado durante este curso junto a ti.
Por todos esos achuchones con los que nos has gratificado. Por todo esto y mucho más.
!! Gracias!!
Tus alumnos de 2º de Educación Infantil.
Estas palabras no las olvidaré, pero a vosotros menos todavía, siempre os llevaré en mi corazón.
Hasta siempre.
viernes, 22 de junio de 2012
CUMPLEAÑOS DE SOFÍA
El miércoles 20 de junio, Sofía cumplió 5 añitos, aunque en la clase lo celebramos el jueves.
Estaba muy contenta por ser la protagonista de las clase. Eso de repartir las chuches, de ser la primera en la fila, de hacer recados........ Estuvo superfeliz en el cole.
Nos ha regalado una cajita, llena de chuches buenísimas.
Algunos no pudieron con todas las chuches porque con las cosas que sobraron del día anterior, por la fiesta de despedida, ya era mucho comer.
De todas formas, se las llevaron a casa, y por la tarde se las terminaron.
! Felicidades Sofía!
El miércoles 20 de junio, Sofía cumplió 5 añitos, aunque en la clase lo celebramos el jueves.
Estaba muy contenta por ser la protagonista de las clase. Eso de repartir las chuches, de ser la primera en la fila, de hacer recados........ Estuvo superfeliz en el cole.
Nos ha regalado una cajita, llena de chuches buenísimas.
Algunos no pudieron con todas las chuches porque con las cosas que sobraron del día anterior, por la fiesta de despedida, ya era mucho comer.
De todas formas, se las llevaron a casa, y por la tarde se las terminaron.
! Felicidades Sofía!
miércoles, 20 de junio de 2012
FIESTA DE DESPEDIDA
Ya sólo falta un día para terminar el curso, y hemos querido celebrar una fiesta, para despedir a la clase de 4 años que pasan a 3º de Educación Infantil,despedir a la seño que el año que viene se queda con los más peques del cole. Yo los veré en el recreo, pasaré a su clase para hacerles visitas, espero que ellos hagan lo mismo.
Los echaré de menos, espero que vosotros os acordéis de la primera seño que tuvisteis en este cole.
En el recreo, sacamos las mesas con manteles, platos y vasos. Comimos como en los cumples: patatas fritas, pelotazos, saladillas, coktel de aperitivos.................., zumos, aguas, Acuarius.......
Se lo pasaron genial, porque estábamos todo infantil de fiesta, con música y todo.
Fue una fiesta muy divertida y como colofón de final de curso.
Ya sólo falta un día para terminar el curso, y hemos querido celebrar una fiesta, para despedir a la clase de 4 años que pasan a 3º de Educación Infantil,despedir a la seño que el año que viene se queda con los más peques del cole. Yo los veré en el recreo, pasaré a su clase para hacerles visitas, espero que ellos hagan lo mismo.
Los echaré de menos, espero que vosotros os acordéis de la primera seño que tuvisteis en este cole.
En el recreo, sacamos las mesas con manteles, platos y vasos. Comimos como en los cumples: patatas fritas, pelotazos, saladillas, coktel de aperitivos.................., zumos, aguas, Acuarius.......
Se lo pasaron genial, porque estábamos todo infantil de fiesta, con música y todo.
Fue una fiesta muy divertida y como colofón de final de curso.
SALIDA AL PARQUE
El lunes 18, tuvimos una salida al parque. Nos llevaron al parque las mamás y se quedaron con nosotros las que quisieron.
Nos lo pasamos fenomenal, el tiempo nos acompañó.
Estuvimos jugando con los columpios, al fútbol. Desayunamos, le echamos pan a los patos del estanque y nos tomamos un polo.
Fue un día estupendo.
El lunes 18, tuvimos una salida al parque. Nos llevaron al parque las mamás y se quedaron con nosotros las que quisieron.
Nos lo pasamos fenomenal, el tiempo nos acompañó.
Estuvimos jugando con los columpios, al fútbol. Desayunamos, le echamos pan a los patos del estanque y nos tomamos un polo.
Fue un día estupendo.
jueves, 7 de junio de 2012
TALLER DE COCINA: BROCHETAS DE FRUTAS
El 6 de junio, hemos hecho en la clase , la continuación del taller de cocina, que esta vez ha sido brochetas de frutas.
Lo que pretendía con este taller, es que aprendieran las frutas propias del verano y las que no lo son.
También he pretendido que se iniciaran en el manejo de los cubiertos, sobre todo el cuchillo, para que ellos aprendan poco a poco a pelar su fruta.
Para algunos, era la primera vez que manejaban solos el cuchillo, aunque fuese de plástico como los teníamos en la clase.
También para algunos era la primera vez que comían melón o sandía.
En general, todos se comieron su brocheta, y con la fruta que sobró, se hizo macedonia de frutas.
A la hora del recreo no quedó nada de fruta porque les encantó.
El 6 de junio, hemos hecho en la clase , la continuación del taller de cocina, que esta vez ha sido brochetas de frutas.
Lo que pretendía con este taller, es que aprendieran las frutas propias del verano y las que no lo son.
También he pretendido que se iniciaran en el manejo de los cubiertos, sobre todo el cuchillo, para que ellos aprendan poco a poco a pelar su fruta.
Para algunos, era la primera vez que manejaban solos el cuchillo, aunque fuese de plástico como los teníamos en la clase.
También para algunos era la primera vez que comían melón o sandía.
En general, todos se comieron su brocheta, y con la fruta que sobró, se hizo macedonia de frutas.
A la hora del recreo no quedó nada de fruta porque les encantó.
CUMPLEAÑOS DE PABLO
El cumpleaños de Pablo, fue el 30 de mayo, pero en la clase lo celebramos el 4 de junio por ser el puente de Castilla la Mancha.
Pablo ha estado todo el día diciendo que ya tiene 5 años, no se lo creía que por fin llegó el día de tener los mismos años que algunos de sus amigos.
El ser el primero en todo le encantó. El ser el protagonista, fue para él muy importante, pues se sentía mucho mejor que otro día cualquiera.
El cumpleaños de Pablo, fue el 30 de mayo, pero en la clase lo celebramos el 4 de junio por ser el puente de Castilla la Mancha.
Pablo ha estado todo el día diciendo que ya tiene 5 años, no se lo creía que por fin llegó el día de tener los mismos años que algunos de sus amigos.
El ser el primero en todo le encantó. El ser el protagonista, fue para él muy importante, pues se sentía mucho mejor que otro día cualquiera.
martes, 5 de junio de 2012
UNIDAD 9: UN FANTASMA DE COLORES
En esta unidad, aprenderemos en cuanto al Conocimiento de sí mismo y autonomía personal:
- Lateralidad: derecha/izquierda.
- Aceptación de las características propias.
- El miedo.
- Grafomotricidad: trazo horizontal siguiendo izquierda/derecha.
- Posiciones en el espacio: izquierda/derecha.
-Orientación en el espacio: izquierda/derecha.
- Equilibrios, saltos y desplazamientos.
- La precisión en los lanzamientos.
- Normas que regulan la vida cotidiana.
- Normas de seguridad víal: paso de peatones.
En cuanto al Conocimiento del en torno:
- Figuras geométricas: rectángulo, triángulo y círculo.
- Medidas de altura: más alto que/ más bajo que.
- Medidas de altura: más alto que/ más bajo que.
- Números 1,2,3,4,5 y 6.
- Asociación de la grafía y la cantidad.
-Composición y descomposición del número 7.
-Asociación de la grafía y la cantidad.
- Ordinales: del 1º al 7º.
- Suma en horizontal.
- Series de tres elementos de diferentes formas.
- Tamaños: grueso/fino.
- Conceptos espaciales: en medio/ al lado, izquierda/derecha.
-Cuantificación: igual que.
- El verano y sus características.
- La playa .
- Las estaciones.
- Frutas del verano: el melón y la sandía.
- Ropa y juguetes veraniegos.
- Actividades propias del verano.
- Los transportes.
- Elementos de la seguridad vial.
- Los personajes de los cuentos: seres fantásticos.
En cuanto a Lenguajes: comunicación y representación:
- Grafía de los números 1,2,3,4,5,6 y 7.
- Participación activa en conversaciones adecuando los gestos y la entonación.
- Poesía infantil relacionada con el cuento.
- Composiciones con figuras geométricas: el triángulo.
- Sonidos fuertes y suaves.
- Cualidades del sonido: la altura.
- Improvisación de roles.
En esta unidad, aprenderemos en cuanto al Conocimiento de sí mismo y autonomía personal:
- Lateralidad: derecha/izquierda.
- Aceptación de las características propias.
- El miedo.
- Grafomotricidad: trazo horizontal siguiendo izquierda/derecha.
- Posiciones en el espacio: izquierda/derecha.
-Orientación en el espacio: izquierda/derecha.
- Equilibrios, saltos y desplazamientos.
- La precisión en los lanzamientos.
- Normas que regulan la vida cotidiana.
- Normas de seguridad víal: paso de peatones.
En cuanto al Conocimiento del en torno:
- Figuras geométricas: rectángulo, triángulo y círculo.
- Medidas de altura: más alto que/ más bajo que.
- Medidas de altura: más alto que/ más bajo que.
- Números 1,2,3,4,5 y 6.
- Asociación de la grafía y la cantidad.
-Composición y descomposición del número 7.
-Asociación de la grafía y la cantidad.
- Ordinales: del 1º al 7º.
- Suma en horizontal.
- Series de tres elementos de diferentes formas.
- Tamaños: grueso/fino.
- Conceptos espaciales: en medio/ al lado, izquierda/derecha.
-Cuantificación: igual que.
- El verano y sus características.
- La playa .
- Las estaciones.
- Frutas del verano: el melón y la sandía.
- Ropa y juguetes veraniegos.
- Actividades propias del verano.
- Los transportes.
- Elementos de la seguridad vial.
- Los personajes de los cuentos: seres fantásticos.
En cuanto a Lenguajes: comunicación y representación:
- Grafía de los números 1,2,3,4,5,6 y 7.
- Participación activa en conversaciones adecuando los gestos y la entonación.
- Poesía infantil relacionada con el cuento.
- Composiciones con figuras geométricas: el triángulo.
- Sonidos fuertes y suaves.
- Cualidades del sonido: la altura.
- Improvisación de roles.
domingo, 3 de junio de 2012
MES DE LA VIRGEN
El martes 29 de mayo, la clase de 2º de infantil, nos tocó hacer la oración a la Virgen, para todo el colegio.
Le llevamos flores, porque a la virgen le encanta que se acuerden de ella, y sobre todo las flores, que es la alegría del mes de mayo.
Lo hicimos fenomenal. Todos se aprendieron el trocito de oración que le tocaba decir a los demás y sobre todo, nos les dio vergüenza decirlo en el micrófono y en voz alta para que todos la oyeran.
Al final, todos nos aplaudieron, por lo bien hecha la oración.
Felicidades a todos.
El martes 29 de mayo, la clase de 2º de infantil, nos tocó hacer la oración a la Virgen, para todo el colegio.
Le llevamos flores, porque a la virgen le encanta que se acuerden de ella, y sobre todo las flores, que es la alegría del mes de mayo.
Lo hicimos fenomenal. Todos se aprendieron el trocito de oración que le tocaba decir a los demás y sobre todo, nos les dio vergüenza decirlo en el micrófono y en voz alta para que todos la oyeran.
Al final, todos nos aplaudieron, por lo bien hecha la oración.
Felicidades a todos.
CHOCOLATADA
El viernes 25 de mayo, desayunamos en el cole, que fue chocolates con churros, que la asociación de padres del cole, nos lo hicieron para todos los alumnos del centro.
Algunos decían que nos les gustaba, pero al ver a los demás comerse uno o dos churros, se animaron a probarlos y al final se lo comieron - realmente es que no lo habían probado nunca.
Algún niño de la clase, el chocolate no le gustaba, aunque no se lo tomaron, si que mojaron el churro en él y también les gustó.
Desayunar con más niños, es muy bueno porque hace que los que nos les guste alguna cosa, al final lo prueban y se lo comen, simplemente viendo a los demás.
El viernes 25 de mayo, desayunamos en el cole, que fue chocolates con churros, que la asociación de padres del cole, nos lo hicieron para todos los alumnos del centro.
Algunos decían que nos les gustaba, pero al ver a los demás comerse uno o dos churros, se animaron a probarlos y al final se lo comieron - realmente es que no lo habían probado nunca.
Algún niño de la clase, el chocolate no le gustaba, aunque no se lo tomaron, si que mojaron el churro en él y también les gustó.
Desayunar con más niños, es muy bueno porque hace que los que nos les guste alguna cosa, al final lo prueban y se lo comen, simplemente viendo a los demás.
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